I fokus

Välkommen till I fokus – här får du en inblick i Fact up!s inspirationskällor. Genom att dela med oss av vad som motiverar och engagerar oss, från stora visioner till små vardagliga instinkter, hoppas vi kunna inspirera och engagera dig. Följ med oss på denna resa av kontinuerligt lärande och delande av kunskap – vi ser fram emot att inspirera er!

Vad är egentligen kunskapsförvirring och hur kan vi själva förstå och minska den?
Styrelsen reflekterar Caroline Fagerson Styrelsen reflekterar Caroline Fagerson

Vad är egentligen kunskapsförvirring och hur kan vi själva förstå och minska den?

Har du någon gång känt dig helt vilsen i informationsdjungeln? Du läser en nyhet om hälsa, för att sedan hitta en annan artikel som säger precis tvärtom. Experter på TV verkar aldrig vara överens. Och i sociala medier-flödet möts du av vitt skilda verklighetsbilder beroende på vem som postar. Ett fenomen som vi kallar kunskapsförvirring, och det påverkar oss alla mer än vi kanske tror.

Läs mer
Källkritikens dag 13 mars – viktigare än någonsin
Styrelsen reflekterar David Sjölander Styrelsen reflekterar David Sjölander

Källkritikens dag 13 mars – viktigare än någonsin

I en tid när information flödar från alla håll blir det allt svårare att skilja fakta från desinformation. Inför Källkritikens dag den 13 mars uppmärksammas de utmaningar vi står inför när sociala medier och algoritmstyrda flöden påverkar vår världsbild. Internetstiftelsens undersökning visar att majoriteten av svenskarna har svårt att bedöma sanningshalten i nyheter om komplexa konflikter, samtidigt som många delar artiklar utan att ha läst hela innehållet. Kanske är det dags att ge källkritiken samma uppmärksamhet som våfflor och semlor – den är trots allt avgörande för vår demokrati.

Läs mer
Källkritikens betydelse för elevernas digitala framtid
Styrelsen reflekterar, Fact up!, Skolan Guest User Styrelsen reflekterar, Fact up!, Skolan Guest User

Källkritikens betydelse för elevernas digitala framtid

David Sjölander reflekterar över den internationella studien ICILS, som visar att många svenska elever saknar grundläggande digital kompetens, särskilt inom kritisk källbedömning. Han betonar att detta är avgörande för att delta aktivt och ansvarsfullt i det digitala samhället och för att stödja en hållbar demokrati. Som förälder och del av initiativet Fact Up! vill han öka källkritisk förmåga hos både elever och vuxna.

Läs mer